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人腦對客觀事物間接的，概括的反映，它能認識事物的本質(zhì)和事物間的內(nèi)在聯(lián)系。

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應變能力

羞恥：因為缺憾，或不一致，產(chǎn)生痛苦的情緒體驗。

自主神經(jīng)：（一般不受意識支配）

18、智力的差異及原因

3.加權(quán)平均模式：根據(jù)在總體評價中的重要性確定出各種特征的權(quán)數(shù)，然后將權(quán)數(shù)與每種特征的強度相乘，最后加以平均。

26、條件反射的出現(xiàn)是記憶發(fā)展的標志（識記）

b.消極作用：容易形成偏見

前蘇聯(lián)：強調(diào)氣質(zhì)、性格間的性質(zhì)不同。都把氣質(zhì)、性格看成是人格的組成部分。

距離知覺（深度知覺）：判斷遠近距離的知覺。

《心理咨詢師基礎(chǔ)知識》

概括：把抽取出的共同屬性和特征結(jié)合一起的過程，概括得出概念。

9、再社會化（識記）

19、智力測驗的公平性問題

3.求助者周圍人的評估：同桌說：“上課時注意力集中，也不動不動就緊張的咬指甲了”；班主任說:“情緒穩(wěn)定了，上課效率也有所提高”；母親說：“我的女兒終于恢復正常了”。

短時記憶（又稱工作記憶）（領(lǐng)會）：指外界刺激以極短的時間一次出現(xiàn)后，保持在一分鐘以內(nèi)的記憶。

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