課程標(biāo)題:2019年長(zhǎng)沙望城坡在哪里學(xué)托福
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pathology [pθldi] n. 反常,變態(tài)(abnormality)
latent [letnt] a. 潛在的,隱伏的(hidden)
語(yǔ)法不變成語(yǔ)感,到用時(shí)還是無(wú)能為力。
B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.
【記】詞根記憶:re(重新)+nov(新的)+ate→重新煥然一新→修復(fù)
behaviorism [bhevjrzm] n. 行為主義
【例】I tentatively schedule to meeting for Thursday to go over your inventory report. 我暫時(shí)安排在周四開會(huì)審查你的庫(kù)存報(bào)告。
She insisted that she would not marry herself off to a hayseed, no matter how rich he was.
7.不三不四的人riff-raffs
老張的家里總來(lái)些不三不四的人,可想而知老張好東西。
鐵路罷工使該國(guó)港口陷入了一片混亂。
Protesters have been putting up barricades across a number of major intersections
Stop smoking, please.
請(qǐng)不要抽煙 。
Let\'s stop to have a rest.
咱們停下來(lái)休息一下吧。
4) 動(dòng)名詞和分詞的區(qū)別:
動(dòng)名詞作定語(yǔ)時(shí),動(dòng)名詞和它所修飾的詞沒有邏輯上的主謂關(guān)系,而分詞作定語(yǔ)時(shí), 分詞和它所修飾的詞有邏輯上的主謂關(guān)系。
【記】聯(lián)想記憶:一邊慢跑(jog)一邊遛狗(dog)
【例】The Anasazi lived in houses constructed of adobe and wood. 阿那薩奇人居住在泥磚和木頭建造的房子里。
【例】I had six salty dogs last night...man, I was ruint. [Berry College, Rome, GA, 1998; SUNY Fredonia, Fredonia, NY]
【例】The higher the clay content in a sample, the more refined and durable the shapes into which it can be molded. 樣品中黏土含量越高,其所能塑成的形狀就越精細(xì)和持久。
【記】詞根記憶:inter(在…之間)+ior→內(nèi)部的
解高等動(dòng)物神經(jīng)系統(tǒng)的形狀和結(jié)構(gòu)提供了洞察的機(jī)會(huì)。
【記】分拆聯(lián)想:ten(十個(gè))+e+men(人)+t→十個(gè)人住一間屋子→廉租公寓
【搭】buddy system 各負(fù)責(zé)另一人之安全的兩人同行制
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