新聞標題：佛山順德區(qū)學版式設計去哪里好

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AutoCAD工程制圖1、AutoCAD基本操作及初始設置；2、建筑或機械設計平面圖、裝飾施工圖制作；3、三維實體模型、三維繪圖、坐標系渲染效果圖；4、剖面二維對象的繪制、尺寸標注、比例因子；5、圖形圖像修改、文字輸入、坐標設置；6、臥室、客廳、廚房、衛(wèi)生間等戶型圖設計。

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在<<說文解字>>中，設；計二字的字義如下： 設：施陳也，從言役，役，使人也。 設就是施旗陳列的意思。言，指以語言完成。役，指可運旋的物，轉(zhuǎn)意為使役。從言字旁與役，是表達以言語，來使役 人的意思。 計：會也，（算）也，從言十。 計就是合計、計算的意思。言指思考。十，指具體的數(shù)（相 對于抽像的數(shù)）。從言字旁與十，是表達以思考、以言語來 完成具體的數(shù)的計算。

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在中華民族歷史文化的開創(chuàng)上，漢字的出現(xiàn)具有劃時代的意義。人們因為掌握了它，就可以隔千里之遙而互通信息，距千載之后而傳授經(jīng)驗，從而把人類的智慧累積為歷史，一代一代的通過漢字相傳，使中華民族的文化香火不斷。

負責網(wǎng)站的制作，要求會使用網(wǎng)頁三劍客和平面設計軟件，同時也要懂一些后臺代碼，企業(yè)要求必須是成手。

在馬蒂亞斯教授看來，中國的設計教育是一個絕無僅有的巨大泡沫。這種教育正在不負責任地背離它本應擔負的革新社會的使命，而一門心思地遵循資本主義的利益最大原則。這種現(xiàn)象，人們可以稱之為一種“教育剝削”。除了盲目擴招帶來的設計教育過度膨脹這一基本問題，在我看來，中國設計教育界目前還有一個主要問題�？上н@個問題在我的中國同行們眼里，似乎無足輕重。我要說的、正是中國的高考招生制度!這種制度早就應該遭到批判，因為它往往把一些真有天賦和才能的考生拒之門外�？忌�的政治和數(shù)學成績好、并不能說明他就一定具備足夠的藝術(shù)思維或創(chuàng)造力。因為，倘若學生不具有相應的稟賦，即使最好的教師也難以在塑造學生的藝術(shù)人格上有所作為。

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