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        杭州日語培訓機構(gòu)

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        課程名稱: 南京新街口2024年日語學習多少錢
        課程學費: 電訊
        上課時間: 隨到隨學
        有效期至: 長期有效
        最后更新: 2024-12-21 18:57
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        南京新街口2024年日語學習多少錢詳細介紹






        古漢語傳入日本對日語的形成過程帶來很大的影響,在現(xiàn)代日語中有著大量的日語漢字被使用,日語漢字在其讀音方面有著自身的特點,從日語漢字的讀音特點中,我們能夠發(fā)現(xiàn)日語語言文化形成及發(fā)展的一些特性,對于我們對日語的語言文化以及日本文化風俗的研究有很大的幫助,也有助于中日文化交流活動的加強。
        在日語漢字中大部分漢字都兼有音讀和訓讀兩種讀音,也有少數(shù)的漢字只有其中一種讀音,下面我們就從日語漢字音讀與訓讀的使用角度分析日語漢字的讀音特點。1.音讀與訓讀 日語漢字的音讀指源自漢字的讀音,與中文的漢字發(fā)音近似,根據(jù)傳入時間與發(fā)音特點的不同可細分為吳音、漢音、唐音3類。日語漢字的訓讀是指與中文讀音無關(guān)聯(lián)的漢字讀法,是為了標示原來存在的日文詞匯而加上聯(lián)系的漢字,可說是為了解決原本日文詞匯有音無字的現(xiàn)象。
        音讀與訓讀是單個日語漢字讀音特點的主要表現(xiàn),從日語漢字音讀的介紹中我們可以看出,日語漢字的音讀與古漢語有著很深的淵源,吳音、漢音、唐音三種發(fā)音方式中,吳音傳入*早,吳音的使用主要體現(xiàn)在描述佛教、古代事物、官職名稱和數(shù)字的用語。如日語單詞行儀(ぎょうぎ)中的行字讀音(ぎょう)就取自吳音。

        些日語漢字同時兼有三種發(fā)音方式,如“明”字的吳音是“みょう”(詞語:明日),漢音是“めい”(詞語:明治),唐音是“みん”(詞語:明朝)。吳音、漢音、唐音的產(chǎn)生與發(fā)展對于我們研究日語的讀音規(guī)律有很大的幫助,也能夠結(jié)合古漢語讀音加強日語學習者對日語漢字的記憶。
        漢音是現(xiàn)行日語漢字音讀中使用較為廣泛的一種,在日語漢字音讀的使用中占較大比例。日語音讀中漢音的主要特點是去鼻音化與濁音清化的特點,如日語漢字中馬(バ)、泥(デイ)的讀音,以及定(吳音:ヂャウ→漢音:テイ)的讀音變化。唐音是*晚傳入日本的音讀發(fā)音方式,在使用范圍方面也較前兩者更小,多用于描述禪宗及部分事物、器具名稱的用語,如日語漢字明(ミン)清(シン)的讀音。
        日語的訓讀也分為正訓與熟字訓兩種類型,其中正訓可以根據(jù)日語漢字的本義一一與漢字對應(yīng),如日語漢字働く(はたらく)、帰る(かえる)。除此外意義相同的日語漢字大多訓讀相同,如日語中的吉、好、良、佳等表示“好”的含義的日語漢字訓讀都為(よい)。 

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