有不少同學(xué)都覺(jué)得，不是只有靠上學(xué)才能過(guò)上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤……但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒(méi)有其他的路能走了。 不讀書(shū)，你拿什么和別人拼？財(cái)富還是智慧？經(jīng)驗(yàn)還是人脈？這些你都有嗎？現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)狀，混在zui底層的絕大多數(shù)都是沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的，那些成功的人真的是萬(wàn)里無(wú)一。

你讀一萬(wàn)年書(shū)，也拼不過(guò)一個(gè)韓寒，他不上學(xué)，卻比我們學(xué)的還要兇猛。很多人說(shuō)現(xiàn)在階層板結(jié)了，其實(shí)此前更板結(jié)。所以高考才真正的結(jié)束了那種板結(jié)。讓不管是什么身份的人，如果分?jǐn)?shù)足夠高，就總能往外走。

當(dāng)你為自己的五年制高職學(xué)歷而苦惱時(shí)，五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本是唯1一次可以讓你考上本科，轉(zhuǎn)變成全日制本科學(xué)歷的機(jī)會(huì)。有人會(huì)問(wèn)五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本會(huì)考些什么，江蘇專(zhuān)轉(zhuǎn)本報(bào)考院校學(xué)生分為三年制大專(zhuān)和五年制高職，考試科目不相同，報(bào)考院校也有所差別。

1. 三年制普通院校大專(zhuān)專(zhuān)轉(zhuǎn)本分為文科和理科；文科考語(yǔ)文，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)；理科考數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，只要你有毅力，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)就肯定能考上，相對(duì)而言轉(zhuǎn)本比高考簡(jiǎn)單，因?yàn)槎际菍W(xué)習(xí)過(guò)的，只有三門(mén)課程，老師認(rèn)真教，學(xué)生只要認(rèn)真學(xué)就肯定沒(méi)有問(wèn)題。

2. 五年制高職專(zhuān)轉(zhuǎn)本，學(xué)校列入省普通招生計(jì)劃、經(jīng)市招生部門(mén)按規(guī)定程序正式錄取在本省各類(lèi)學(xué)校的五年一貫制高職的五年級(jí)在籍注冊(cè)學(xué)生，經(jīng)所在學(xué)校按要求推薦，均可參加普通高校專(zhuān)轉(zhuǎn)本選拔。報(bào)考條件：（1）思想品德好，遵紀(jì)守法；（2）所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合院校招生專(zhuān)業(yè)的要求；（3）修完學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定內(nèi)容，達(dá)到畢業(yè)要求，能正常畢業(yè)；（4）在校學(xué)習(xí)期間未受過(guò)記過(guò)及以上紀(jì)律處分。

江蘇瀚宣博大五年制專(zhuān)轉(zhuǎn)本秋季輔導(dǎo)培訓(xùn)班招生進(jìn)行中，江蘇瀚宣博大專(zhuān)轉(zhuǎn)本培訓(xùn)學(xué)校輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：

1.優(yōu)秀師資，授課教師來(lái)自江蘇各院校主講教師，深刻了解命題思路，有些甚至參與過(guò)命題。

2.辦學(xué)模式：小班制教學(xué)，全面管理每一位學(xué)員，我們的出發(fā)點(diǎn)就是為學(xué)生提供更全面的服務(wù)，保證學(xué)生能夠順利轉(zhuǎn)本。

3.quan威教材：專(zhuān)轉(zhuǎn)本不像四六級(jí)考試，教育廳沒(méi)有制定考試大綱。我們對(duì)考試范圍及重點(diǎn)把握全面，教師自主編寫(xiě)的教材則更具有針對(duì)性，更好地幫助學(xué)生提升基礎(chǔ)。

4. 有效的管理團(tuán)隊(duì)：專(zhuān)轉(zhuǎn)本每門(mén)課的講授老師為主講加跟蹤輔導(dǎo)老師，確保每個(gè)學(xué)員都能及時(shí)高效的吸收每日學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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生活就是不斷尋找自我的過(guò)程。我們努力地向上，不僅是讓世界看到我們，更是為了讓自己看到世界，當(dāng)我們一步一個(gè)腳印往前走時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的每一點(diǎn)進(jìn)步，都在讓我們的人生變得遼闊。