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        金華雅思培訓(xùn)學(xué)校

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        課程名稱(chēng): 金華雅思培訓(xùn)一對(duì)一排名前十
        品牌: 雅思培訓(xùn)
        課程學(xué)費(fèi): 電訊
        上課時(shí)間: 隨到隨學(xué)
        有效期至: 長(zhǎng)期有效
        最后更新: 2024-12-22
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        金華雅思培訓(xùn)一對(duì)一排名前十詳細(xì)介紹

        課程標(biāo)題:金華雅思培訓(xùn)一對(duì)一

        金華雅思是金華雅思培訓(xùn)學(xué)校的重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),金華市知名的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),教育培訓(xùn)知名品牌,金華雅思培訓(xùn)學(xué)校師資力量雄厚,全國(guó)各大城市均設(shè)有分校,學(xué)校歡迎你的加入。

        金華雅思培訓(xùn)一對(duì)一

        金華雅思培訓(xùn)學(xué)校分布金華市婺城區(qū),金東區(qū),蘭溪市,義烏市,東陽(yáng)市,永康市,武義縣,浦江縣,磐安縣等地,是金華市極具影響力的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

        unadorned [ndrnd] a. 未裝飾的,樸實(shí)的(plain, unembellished)

        你有小一號(hào)的嗎?Do you have smaller one?

        我可以試穿嗎? Can I try this on?
        換衣間在哪? Where is the fitting room?
        能給我看看另一件嗎?Could you show me another one?
        我能看一下這個(gè)包嗎? Could you show me this bag?
        我想退掉它。I’d like to return this
        能換個(gè)新的嗎? Could you change it for a new one?
        我要3個(gè)這樣的。I’d like three same as this.
        太貴啦。It’s too expensive for me
        我能買(mǎi)它免稅嗎?Can I buy it tax-free?
        是不是帳單有錯(cuò)誤。Is there a mistake in this bill?
        我能得到些折扣嗎?Can I get a little discount?
        你們接受旅行支票嗎?Do you accept traveler’s checks?

        【記】詞根記憶:para(輔助)+meter(測(cè)量)→輔助測(cè)量→參數(shù),參量

          展位已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

        【例】Their hands and feet are designed for holding and grasping branches. 他們的手和腳是用來(lái)抓握樹(shù)枝的。

        B:真是廉價(jià)貨。你應(yīng)該要求退款。

        surplus [srpls] n. 過(guò)剩,盈余(excess)

        The book has been read many times by me. 這本書(shū)已經(jīng)被我讀了許多遍了。

        有手提行李沒(méi)?Do you have a carry on?
        請(qǐng)把行李放上來(lái)(傳送帶上)。Can you place your baggage up here?

        1.對(duì)比

        正反對(duì)比就是要巧妙地運(yùn)用對(duì)稱(chēng)的英文句式來(lái)表達(dá)互為補(bǔ)充的意思,因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用反義詞語(yǔ)往往是必不可少的。如果一旦所要表達(dá)的內(nèi)容具有這種情況,就應(yīng)盡量選用這種對(duì)稱(chēng)的句式并選用適當(dāng)?shù)姆戳x詞語(yǔ)來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)句,實(shí)現(xiàn)語(yǔ)句的亮點(diǎn)。

        【例】The tailed toad may not survive without special efforts of conservvationists. 沒(méi)有生態(tài)環(huán)境保護(hù)者付出的特殊努力,有尾蟾蜍可能無(wú)法生存。

        documentation [dkjumenten] n. 文件(file)

        他們嘲笑他奇怪的樣子。

        Pauper

        n. 窮人分解為paper+u,paper是 紙 ,u借用漢語(yǔ)讀音 有 ,聯(lián)想一個(gè)情景:富人有的是錢(qián),但窮人光有紙沒(méi)有錢(qián),所以光有紙的人就是窮人

        在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中,我們教師的角色定位往往存在以下誤區(qū):

        1.教師是課堂的主宰者

        課堂上,教師照本宣科,照著事先準(zhǔn)備的教案從頭講到尾,師生互動(dòng)僅停留在一問(wèn)一答上,很少給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。教師儼然成了課堂的主宰者,根本不考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、接受情況,只是為教而教,完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)任務(wù)就行了。

        【例】Their music rules! [Miami University, Oxford, OH, 1998]

          Johnson:What\'s the extension number for my phone?
          Manager:The operator will put all your calls through.You don\'t have to worry about that.

        subsequent [sbskwnt] a. 隨后的(*later);并發(fā)的(successive)

        angiosperm [ndosprm] n. 被子植物

        就我而言,背誦對(duì)一門(mén)外語(yǔ)至關(guān)。

        as for sb.

        as to sth.

        essential=crucial

        master v.

        master a foreign language

        master n. 主人

        You are my master now.

        be essential to sth.

        As for me, dictation is essential to mastering English listening comprehension.

        金華雅思培訓(xùn)學(xué)校成就你的夢(mèng)想之旅。學(xué)雅思就來(lái)金華雅思培訓(xùn)學(xué)校

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